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地处中国西南边陲的丽江，是中国少有的拥有三个“世界遗产”的城市，即“丽江古城”世界文化遗产、“三江并流”世界自然遗产、“纳西东巴古籍文献”世界记忆遗产。千百年来，生活于此的以纳西族为主的众多民族，在保持文化个性的基础上不断吸纳和创新，创造了融合纳西、汉、藏、白等多民族传统的文化大观。不论是古老的东巴象形文字，还是有着唐代西域古风的纳西古乐、演唱风格独树一帜的纳西民歌，至今仍保持旺盛的生命力。

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持续优化科研项目管理，减轻科技人才的事务性负担。习近平总书记指出，“不能让繁文缛节把科学家的手脚捆死了，不能让无穷的报表和审批把科学家的精力耽误了”，“决不能让科技人员把大量时间花在一些无谓的迎来送往活动上，花在不必要的评审评价活动上，花在形式主义、官僚主义的种种活动上”。要持续优化科研项目管理，让科技人才在被充分信任的环境下开展工作；本着简单高效、信任监管相结合的原则，打造科研管理示范项目并加以推广；简化课题申报、报销、结项、成果报奖等事项流程，减少科技人才科研业务之外的事务性工作。定好规则、做好服务，完善科学家本位的科研组织体系，赋予科技人才更大科研自主权和资源调配权，让科技人才把时间精力用在科研创新和科技成果转化等工作上，充分释放科技人才的价值。

上海市高中学生科普英语竞赛始于1991年。近6年来，上海市高中学生科普英语竞赛创新科普教育实践活动模式，鼓励高中学生像科学家一样思考，用WWHI(why-what-how-innovation)科学故事模式和丰富多样的创意形式“解读”80余项世界前沿科学与技术。在上海市高中学生科普英语竞赛中，学生们通过探究问题背景“why”(为何重要)、提出解决途径“what”(方法途径)、理解诠释科学原理“how”(如何工作)、分享创意思考“innovation”(创新实践)，培养科学思维和科学表达，提高公共演讲能力，激发创新内驱力。

当时，一系列“首创”“首提”之举在厦门开花结果，一系列先导性、基础性工作为厦门夯基垒台，成为习近平生态文明思想的早期生动实践，化作今日厦门“高素质、高颜值、现代化、国际化”的源头活水。